Características del ámbito de estudio

Según el censo de población del 2005, Ayacucho tiene una población de 619,338 habitantes, de los cuales el 43% tiene menos de 18 años³. El departamento ocupa el puesto 22 de un total de 24 departamentos en el Índice de Desarrollo Humano⁴ . El 65% de la población vive bajo la línea de pobreza, cifra que se ubica por encima del promedio nacional (51.6%)⁵, y el 25% vive en pobreza extrema. Un 39% no tiene acceso a agua potable, y un 42% no dispone de servicios higiénicos⁶.

Los indicadores de salud materna e infantil muestran graves disparidades con respecto a los promedios nacionales. Según datos del 2001⁷, Ayacucho ocupa el segundo lugar en mortalidad materna del país, con una tasa que casi duplica el promedio nacional (304.7 vs. 163.9 por 100,000 nacidos vivos). La ENDES 2000⁸ muestra una tasa de mortalidad infantil de 50 por 1000 y una tasa de mortalidad en niños menores de 5 años de 68 por 1000, en ambos casos mayores al promedio nacional (43 y 60 por 1000, respectivamente). Los índices de desnutrición y anemia infantil son también alarmantes: el 40.1% de los niños presenta desnutrición crónica⁹ (35.6% a nivel urbano y 43.5% a nivel rural)¹⁰, mientras que un 52.7% tiene anemia¹¹ (43% a nivel urbano y 50.8% a nivel rural)¹². Esta situación limita las posibilidades de supervivencia de niños y niñas y su desarrollo físico y cognitivo a más largo plazo.

Con respecto a la educación, la tasa de analfabetismo adulto en Ayacucho es de 19.6%¹³ , con un porcentaje importante de mujeres que no sabe leer ni escribir (29% vs. 22.3% en el caso de los varones). El acceso a la escuela primaria es prácticamente universal (93%), aunque uno de cada dos niños y niñas cursa un grado que no corresponde a su edad¹⁴. La mayoría de escuelas son multigrado o unidocente y carecen de una curricula adecuada para esta modalidad de enseñanza, lo que contribuye a un bajo rendimiento escolar, repitencia y deserción en las zonas más pobres.

Vinchos tiene una población de 16,312 habitantes¹⁵, y ocupa el puesto 1,635 de un total de 1,830 distritos en el Índice de Desarrollo Humano¹⁶. Con relación a los indicadores educativos, existe un alto nivel de analfabetismo adulto (36.2%, casi el doble que el de la región), y sólo uno de cada tres niños y niñas culmina primaria oportunamente¹⁷. Según reportes de los operadores del programa sobre las comunidades de estudio para el año 2005, 14% de los niños en Rosaspata dejó el colegio y 12% repitió de año, mientras que en Arizona las tasas fueron de 10% y 19%, respectivamente.