Caribbean Child Development Centre - CCDC The Caribbean Child Development Centre [Centro Caribeño de Desarrollo Infantil] - CCDC (por sus siglas en inglés) fue establecido para promover el desarrollo de la temprana infancia mediante programas de capacitación, desarrollo curricular, investigación e incidencia. El CCDC es una unidad especializada de la Escuela de Estudios Continuos, de la Universidad de las Antillas.
	Centro de Documentación sobre infancia-Joaquín Cravioto, Universidad Autónoma Metropolitana El Centro de Documentación forma parte del Programa Interamericano de Información sobre Niñez y Familia- PIINFA, arraigado en el Instituto Interamericano del Niño. En el marco del PIINFA se ha establecido una red de 79 centros de información en la región de América Latina (17 países): Red Interamericana de Información sobre Niñez- RIIN, cuyo objetivo es promover el uso de información, así como generar una cultura de tomar decisiones basadas en la información. El eje central, desde el punto de vista temático, es la Convención de Derechos del Niño.
	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud- Universidad Manizales El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano- CINDE y la Universidad de Manizales, tiene como perspectiva contribuir a mejorar la calidad de vida de la niñez y la juventud de Caldas, Colombia, así como de todos los niños y jóvenes de América Latina. El interés principal del CINDE es lograr una elevación de la calidad de los procesos de educación y desarrollo en la región.
	Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas CISEPA-PUCP El Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas- CISEPA nace como una iniciativa de los departamentos académicos de Ciencias Sociales y de Economía y de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Sus objetivos son: promover la investigación científica básica y aplicada; impulsar la constitución y desarrollo de grupos de trabajo, talleres, seminarios y otras actividades similares que promuevan la investigación, el intercambio y el debate a partir de una perspectiva interdisciplinaria; entre otras.
	Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación- CIDE El Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación- CIDE, es un centro académico que realiza investigación y extensión, desarrolla innovaciones y propone soluciones educativas para Chile y América Latina, en el marco de la Universidad Alberto Hurtado. Desde esta posición contribuye a la producción de conocimientos y al diseño de políticas públicas, a la vez que promueve la participación argumentada de la sociedad y de sus actores en los debates y diseño de acciones, tanto a nivel local como nacional y regional.
	Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano- CINDE El Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano- CINDE es un centro de investigación y desarrollo. Su eje central es la creación de ambientes adecuados para el sano desarrollo físico y psicosocial de la niñez de Colombia, de América Latina y del tercer mundo, teniendo como estrategia el trabajo con los padres, la familia, la escuela, la comunidad, además de instituciones gubernamentales y de la sociedad civil en general.
	Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infancia- CIESPI El Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infancia [Centro Internacional de Estudios e Investigaciones sobre la Infancia]- CIESPI (por sus siglas en portugués) es un centro de investigación y documentación dedicado al desarrollo de proyectos de investigación relacionados con niños, jóvenes, así como con sus familias y comunidades. Su meta es aportar información para orientar políticas y prácticas públicas dirigidas a esta población, al igual que contribuir a la implementación de los derechos del niño y fomentar su pleno desarrollo.
	Childhood Poverty Research and Policy Centre- CHIP The Childhood Poverty Research and Policy Centre [Centro de Investigaciones y Políticas sobre Pobreza Infantil]- CHIP (por sus siglas en inglés) pretende ser un banco de información para funcionarios públicos y activistas involucrados en las tareas contra la pobreza infantil. Este contiene resúmenes de política, reportes de investigaciones, fotos, estudios de casos y una lista amplia y variada de vínculos de sitios relacionados con pobreza infantil.
	Children's Environments Research Group- CERG The Children's Environments Research Group [Grupo de Investigación de los Entornos del Niño]- CERG (por sus siglas en inglés), aporta un importante enlace entre los académicos universitarios y el desarrollo de políticas, entornos y programas que cumplen con los derechos del niño y mejoran la calidad de sus vidas. CERG maneja dos líneas de trabajo que coinciden en algunos aspectos: La primera es la concentración en la planificación, diseño y manejo del entorno físico de los niños. La segunda es una preocupación más amplia por el cumplimiento de los derechos del niño, a veces sin un foco específico en el entorno físico, tal como la comprensión por parte de padres e hijos sobre los derechos del niño y la experiencia de violencia en el niño.
	Chronic Poverty Research Centre- CPRC The Chronic Poverty Research Centre [El Centro de Investigación de la Pobreza crónica]- CPRC es un consorcio de universidades, institutos de investigación y ONG’s establecidos en el 2000 con el financiamiento inicial del UK Department for International Development- DFID. El objetivo central del CPRC es crear un conocimiento que contribuya a una rápida y cualitativa reducción de la pobreza, focalizándose en la ayuda a aquellos que están atrapados en la pobreza, principalmente en el África Sub. Sahariana y el sur de Asia.
	Department of International Development Queen Elizabeth House El Departamento de Desarrollo Internacional Queen Elizabeth House [Department of International Development Queen Elizabeth House] centraliza el trabajo en temas de desarrollo que realiza la Universidad de Oxford en ocho centros de investigaciones, Young Lives uno de ellos. Su objetivo es dirigir investigaciones de alto nivel que comprendan la complejidad de la economía, así como los procesos de cambio tanto sociales y políticos en los países más pobres. Además, enseña a los estudiantes a entender estos procesos desde una perspectiva multidisciplinaria.
	Economic and Social Research Council-ESRC The Economic and Social Research Council [Consejo de Investigaciones Económicas y Sociales]- ESRC (por sus siglas en inglés) financia investigaciones y capacitación en cuestiones sociales y económicas. Es una organización independiente, establecida por el gobierno británico, pero recibe gran parte de sus fondos a través del Departamento para la Innovación, Universidades y Habilidades (Department for Innovation, Universities and Skills).
	Foro Educativo El Foro Educativo es una asociación sin fines de lucro, plural y autónoma, comprometida con la transformación y el desarrollo de la educación peruana en la perspectiva del desarrollo humano sostenible y de una cultura democrática. Su propósito central es hacer de la educación un tema prioritario en la agenda nacional. De esta manera participa y promueve el debate público, así como genera y articula propuestas y acuerdos.
	Governance and Social Development Resource Centre- GSDRC The Governance and Social Development Resource Centre [Centro de Recursos para la Gobernabilidad y el Desarrollo Social]- GSDRC (por sus siglas en inglés) brinda conocimientos de la comunidad dedicada al desarrollo internacional en relación a los temas de gobernabilidad, conflictos y desarrollo social.
	Grupo de Análisis para el Desarrollo- GRADE El Grupo de Análisis para el Desarrollo- GRADE es una de las organizaciones ejecutoras del Proyecto Niños del Milenio junto con el Instituto de Investigación Nutricional- IIN. GRADE es un centro de investigación privado, sin afiliación partidaria ni fines de lucro. Su misión es desarrollar investigación aplicada para estimular y enriquecer el debate, diseño e implementación de políticas públicas. Los estudios que realiza se centran en temas económicos, educativos, ambientales y sociales relevantes para el desarrollo del Perú y otros países de América Latina.
	Innocenti Research Centre- IRC The UNICEF Innocenti Research Centre [Centro de Investigación Innocenti de UNICEF]- IRC en Florencia, Italia, fue establecido en 1988 a fin de fortalecer la capacidad de UNICEF y sus instituciones cooperantes para responder a las necesidades cambiantes de la niñez y desarrollar una nueva ética global respecto a los niños. Además, promueve la implementación eficaz de la Convención sobre los Derechos del Niño, tanto en países en vías de desarrollo como industrializados, así como reafirma la universalidad de los derechos del niño y del mandato de UNICEF.
	Institute for Children and Poverty The Institute for Children and Poverty [Instituto para la Niñez y la Pobreza]- ICP (por sus siglas en inglés) es una organización de desarrollo e investigación sin fines de lucro independiente. El ICP se centra en investigaciones orientadas a la acción, no solo para estudiar el complejo problema de las familias sin techo, sino también para aportar datos e ideas que sirvan de base para orientar y mejorar las políticas públicas sobre las familias sin techo. Además de aportar información a los encargados de elaborar políticas a todos los niveles de gobierno, y a los colegas en la comunidad de investigación e incidencia, el ICP también trabaja para acrecentar la conciencia pública.
	Institute of Development Studies- IDS The Institute of Development Studies [Instituto de Estudios sobre Desarrollo]- IDS (por sus siglas en inglés) es una organización global para la investigación, enseñanza y comunicaciones sobre desarrollo internacional.
	Instituto de Estudios Peruanos- IEP El Instituto de Estudios Peruanos- IEP es una institución privada dedicada a la investigación, enseñanza y difusión de los estudios sociales sobre el Perú y otros países de América Latina. De esta manera busca contribuir al desarrollo económico con equidad, al fortalecimiento de las instituciones democráticas y al reconocimiento de la riqueza de la diversidad del Perú.
	Instituto de Investigación Nutricional – IIN El Instituto de Investigación Nutricional- IIN es una de las organizaciones ejecutoras del Proyecto Niños del Milenio junto con el Grupo de Análisis para el Desarrollo- GRADE. El IIN es una institución privada, sin fines de lucro, dedicada a la investigación, docencia, capacitación y servicios en salud y nutrición.
	Instituto Fronesis El Instituto Fronesis es una entidad sin fines de lucro que promueve procesos orientados al aprendizaje social - individual y colectivo - a lo largo de toda la vida. Asimismo, alienta el desarrollo de la conciencia crítica y la construcción de comunidades de aprendizaje comprometidas con el cambio social y el desarrollo humano.
	Instituto Interamericano del Niño- OEA El Instituto Interamericano del Niño de la OEA busca contribuir al desarrollo de políticas públicas que garanticen la promoción y el ejercicio de los derechos de la niñez y la adolescencia, promoviendo la colaboración de la sociedad civil y la construcción de una cultura de derechos y bienestar de niños, niñas y adolescentes.
	Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación- IIPE El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación- IIPE fue creado por la UNESCO en 1963. Es un centro de formación e investigación, especializado en planificación y gestión de la educación.
	Instituto Paulo Freire, Brasil El Instituto Paulo Freire busca continuar con el legado dejado por Freire juntando a personas e instituciones para trabajar las ideas del educador brasileño. De esta manera, el instituto desarrolla investigaciones cuyos resultados incluyen la formulación e implementación de planes, programas y proyectos en el campo de la educación, cultura y comunicación.
	Overseas Development Institute- ODI Overseas Development Institute [Instituto de Desarrollo Exterior]- ODI (por sus siglas en inglés) es un grupo de análisis estratégico británico sobre desarrollo internacional y cuestiones humanitarias. Su misión es inspirar y aportar información que oriente las políticas y prácticas que conducen a la reducción de la pobreza, al alivio de los que sufren y a medios de vida sostenibles en los países en vías de desarrollo.