Boletines de Políticas Públicas

Los siguientes Boletínes de Políticas Públicas sobre Infancia analizan información obtenida por el estudio Young Lives / Niños del Milenio en el Perú. Otros Boletínes de Políticas Públicas con información del resto de países participantes de Young Lives / Niños del Milenio pueden descargarse del portal internacional.

Trayectorias educativas: desde la infancia hasta la adultez temprana

Autor(es): Santiago Cueto, Renu Singh, Tassew Woldehanna, y Le Thuc Duc; con la asistencia de Alejandra Miranda

Este boletín de políticas públicas aprovecha que Niños del Milenio/ Young Lives ha estado siguiendo por quince años a dos cohortes, que suman cerca de 12000 jóvenes —una que nació en 1994 y otra en 2000— en la India, Etiopía, el Perú y Vietnam para evaluar las oportunidades y retos que tuvieron en sus actividades educativas, tomando en cuenta su contexto socioeconómicos familiar, así como el de la comunidad donde viven.

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Balance del impacto de JUNTOS, programa de transferencias condicionadas del Perú

Autor(es): Alan Sánchez y María Gracia Rodríguez

JUNTOS, el programa de transferencia condicionada del Perú, es una de las políticas sociales más importantes del país, en términos de presupuesto y número de beneficiarios.

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Socavando el aprendizaje: Evidencia longitudinal multinacional sobre el castigo corporal en las escuelas

Autor(es): Hayley Jones y Kirrily Pells

Aun cuando ha estado aumentando el número de países que prohíben legalmente el uso de castigo corporal en las escuelas, dicha violencia sigue utilizándose en muchos países, inclusive donde está prohibido en la legislación.

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Boletín de políticas públicas N.27: Nutrición, desnutrición y recuperación

Autor(es): Paul Dornan & Andreas Georgiadis

Este boletín de políticas públicas resume evidencia clave de una serie de investigaciones que usaron datos de Niños del Milenio / Young Lives para analizar la nutrición y el desarrollo de los niños; y concluye con implicancias para las políticas públicas.

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Transferencias y Condiciones: Efectos no previstos del Programa JUNTOS

Autor(es): Javier Escobal & Sara Benites

Este es el tercer boletín que Niños del Milenio dedica al programa de transferencia monetaria condicionada – JUNTOS, con el propósito de describir algunos de los impactos del programa en las familias beneficiarias.

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“Yo así cuando voy a otro pueblo, no sé el castellano, no puedo hablar con nadie, soy muda”: Usos y actitudes hacia el castellano y las lenguas originarias en la escuela pública rural

Autor(es): Elizabeth Rosales

Este sexto boletín de políticas públicas está dedicado a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), que se ofrece para atender el derecho que tienen los niños y niñas indígenas del país a recibir una educación pertinente a sus características culturales y lingüísticas.

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Algunos impactos del programa JUNTOS en el bienestar de los niños: Evidencia basada en el estudio Niños del Milenio

Autor(es): Javier Escobal & Sara Benites

Este quinto boletín de políticas públicas presenta un recuento sobre diversos estudios acerca de JUNTOS y luego analiza el impacto de este programa en un grupo de beneficiarios que, a su vez, pertenece a la muestra del estudio Niños del Milenio.

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Las políticas públicas de protección infantil: Una mirada a las DEMUNA

Autor(es): Víctor Saldarriaga

Este cuarto boletín de políticas públicas discute la relevancia de la creación de la Defensoría Municipal del Niño y Adolescente (Demuna) en el contexto social peruano. También analiza la Demuna sobre la base de las percepciones de un grupo de jóvenes que han tenido acceso a dicho servicio.

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Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI): Evidencia de Niños del Milenio

Autor(es): Natalia Streuli

Este tercer boletín presenta los hallazgos del “Estudio sobre Transiciones en la Primera Infancia” que se realiza en el marco de la investigación longitudinal de Niños del Milenio en el Perú, con el apoyo de la Fundación Bernard van Leer.

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La liberalización del comercio y el bienestar de la infancia: Potenciales impactos del Tratado de Libre Comercio entre Perú y Estados Unidos

Autor(es): Eliana Villar, Paola Pereznieto & Nicola Jones

Este primer número presenta una dimensión poco explorada -y escasamente comentada- de uno de los temas más importantes de la agenda nacional actual: el probable impacto que tendría el Tratado de Libre Comercio entre el Perú y los Estados Unidos en los niños peruanos.

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